阿龍止大學后由于迷戀網(wǎng)絡游戲成績一落千丈，面臨退學的危險。學校社會工作者通過與阿龍及其父母會談，初步建立了信任關系，為了幫助阿龍，社會工作者帶他到學校的心理咨詢中心進行專業(yè)的心理測評，與阿龍你父母深入交談，了解他的成長經(jīng)歷，走訪阿龍的同寢室同學。經(jīng)多方調查，社會工作者了解到阿龍的問題在于強烈的戀母情結，這種依賴心理使得阿龍在離開母親后無法安排自己的生活，從而整日沉溺于網(wǎng)絡游戲中。以上社會工作者針對阿龍在（）階段開展的工作。