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“評價教師”可從認知發(fā)展、職責履行、()三個大的方面來考慮。
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教師活動
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“教學評價”具有五個功能,即:導向控制功能;();();鑒定評比功能;預測計劃功能。
答案:
激勵促進功能;反饋調(diào)節(jié)功能
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現(xiàn)代教學論認為,完整的教學過程應包括教學目標、()、教學評價三大因素。
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教學實踐
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