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問(wèn)答題

【論述題】試述如何根據(jù)青少年思維的發(fā)展特點(diǎn),在教學(xué)實(shí)踐中提高學(xué)生的思維能力。

答案: 在青少年期,學(xué)生的思維能力得到了迅速的發(fā)展,出現(xiàn)了新的思維特點(diǎn)。青年初期學(xué)生思維發(fā)展的主要特點(diǎn)是抽象邏輯思維在個(gè)體的認(rèn)知...
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問(wèn)答題

【論述題】如何判斷你的學(xué)生有沒(méi)有抑郁的不良情緒,如果有應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?

答案: (1)抑郁是一種過(guò)度憂愁和傷感的情緒體驗(yàn),一般表現(xiàn)為情緒低落、心境悲觀、自卑、覺(jué)得不能勝任學(xué)習(xí)和工作等。
(2...
問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述青少年注意發(fā)展的特點(diǎn)。

答案: 青少年的注意水平已經(jīng)由童年期的無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)過(guò)渡到有意注意占優(yōu)勢(shì),其注意的穩(wěn)定性,注意的廣度,注意的分配,注意的轉(zhuǎn)移等心...
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