多項選擇題

社工采用治療模式開展小組工作時，實施的原則包括（）

A.綜合運用社會學、心理學知識和臨床社會工作的實務方法設計小組計劃
B.帶領小組組員發(fā)展社會性治療關(guān)系.替代原來的有缺陷的社會關(guān)系網(wǎng)絡
C.設定針對每個組員的干預計劃，尋找小組共同成長目標。實施整體工作計劃
D.致力于培養(yǎng)并提升小組組員改變社會環(huán)境的能力
E.促使組員之間、組員與小組和社會系統(tǒng)之間相互開放，實現(xiàn)良性互動

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多項選擇題

某中學近期搬遷到城鄉(xiāng)結(jié)合部，許多學生午休時經(jīng)常到學校附近的網(wǎng)吧上網(wǎng).學習成績下降，有些學生還有網(wǎng)絡成癮的傾向，家長意見很大。為此，學校通過中午開放圖書館、舉辦興趣小組、學生外出請假等方法緩解此問題。但是，有的家長還是申請給孩子辦轉(zhuǎn)學。從管理者的角色出發(fā)，學校社工應當采取的做法有（）。

A.對上網(wǎng)成癮的學生進行個別輔導
B.在學生中開展“社區(qū)適應”為主題的小組輔導
C.及時告知學生家長學校所采取的措施
D.對上網(wǎng)成癮學生的家長開展小組輔導
E.根據(jù)上網(wǎng)成癮程度為學生建立分類檔案

多項選擇題

社工小周把成長小組前兩次聚會的目的確定為幫助組員建立互相信任關(guān)系，他希望運用溝通和互動技巧介入。聚會時，小周一方面專注傾聽組員的問題，另一方面理解組員所代表的信息和感受。當發(fā)現(xiàn)某位組員說個不停時，小周會以該組員能接受的方式進行小結(jié)，并邀請沉默不語的組員發(fā)言。小周的介入焦點是（）

A.評估個別組員的問題
B.制造機會讓組員表達
C.培養(yǎng)組員積極傾聽他人意見
D.制定小組規(guī)范
E.培養(yǎng)小組的凝聚力

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社工采用治療模式開展小組工作時，實施的原則包括（）

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社工采用治療模式開展小組工作時，實施的原則包括（）