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判斷題
教師在課堂管理中只需要根據(jù)行為的外部表現(xiàn)判斷問(wèn)題行為,控制外向性問(wèn)題,對(duì)內(nèi)向性問(wèn)題行為可以忽略不計(jì)。
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判斷題
應(yīng)用性問(wèn)題主要是考察能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)、技能應(yīng)用于其他新情境,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的遷移。
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判斷題
我們應(yīng)從課堂問(wèn)題行為產(chǎn)生的原因入手,從學(xué)生、教師、環(huán)境和家庭四個(gè)方面加以預(yù)防。
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