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康有為的學前教育思想主要體現在他的重要著作《()》上。
A.大同書
B.幼兒教育概論
C.家庭教育
D.兒童保育
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單項選擇題
南宋理學家()重視《須知》、《學則》等教育形式的作用,認為這種方法有利于兒童道德行為習慣的形成。
A.顏之推
B.王守仁
C.朱熹
D.賈誼
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根據《()》,自20世紀70年代以來,法國學前教育實際上發(fā)揮著教育、補償、診斷治療及與小學銜接的四重作用。
A.巴特勒法案
B.費里法案
C.哈比法案
D.戈勃萊法案
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