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【論述題】在對外漢語教學(xué)中,為什么我們傾向于師生關(guān)系“單中心”,贊成以學(xué)生為中心?
答案:
1、從教學(xué)過程上看,學(xué)生是教學(xué)這一認(rèn)識過程的真正主體,是教學(xué)實踐和認(rèn)識活動有目的的承擔(dān)著;教材(教學(xué)內(nèi)容)是教學(xué)實踐活動...
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【論述題】對外漢語教學(xué)的學(xué)科理論體系、基本理論、應(yīng)用理論三者之間的關(guān)系是怎樣的?
答案:
1、對外漢語教學(xué)的學(xué)科理論體系由基本理論(體系)和應(yīng)用理論(體系)構(gòu)成,它們是對外漢語教學(xué)學(xué)科建設(shè)體系中的一部分,無疑也...
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【簡答題】從對外漢語教學(xué)的角度說,漢語教師應(yīng)當(dāng)具備哪些方面的語言基本功?
答案:
1、具有準(zhǔn)確的發(fā)音、辨音、正音能力。
2、能熟練掌握《漢語拼音方案》。
3、講究語音教學(xué)法。
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