A.只讀不講 B.先讀后講 C.先講后讀 D.邊講邊讀
A.七巧板 B.計數(shù)器 C.幻燈 D.數(shù)型卡片
A.小學數(shù)學教學的過程是形象思維與邏輯思維、合情推理與論證推理相結合的過程 B.小學數(shù)學教學的過程是邏輯思維與論證推理為主的過程 C.小學數(shù)學教學的過程是形象思維與合情推理為主的過程 D.小學數(shù)學教學的過程是邏輯思維與合情推理為主的過程