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判斷題

從問題產生的思維深度，提出問題能力的水平可以分為三個層次：事實性水平、聯(lián)系性水平、探究性水平。

答案：正確

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按照測驗參照標準分類，數(shù)學競賽屬于目標參照測驗。

答案：錯誤

小學數(shù)學教學中，先教條形圖，后教折線圖，再教扇形圖。

答案：正確