問(wèn)答題
【案例分析題】傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)是一種“缺損性評(píng)價(jià)”,即缺少對(duì)人本身的關(guān)注,而只關(guān)注分?jǐn)?shù),以“分?jǐn)?shù)論英雄”。發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)著力于人的內(nèi)在情感、意志、態(tài)度的激發(fā),著力于促進(jìn)人的完美和發(fā)展,是以人為本的思想指導(dǎo)下的教學(xué)評(píng)價(jià)。試分析以上這段話(huà),概括這段話(huà)主要說(shuō)明了發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的哪一特征?
答案:
這段話(huà)將傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)和發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)在功能上做了對(duì)比,從中可以看出兩者在對(duì)“人“的關(guān)注度存在差異,發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)更加深...