A、這是教師因不能有效應(yīng)對(duì)工作壓力而產(chǎn)生的極端心理反應(yīng) B、這是教師伴隨長(zhǎng)期高水平壓力體驗(yàn)而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài) C、職業(yè)倦怠需要正確認(rèn)識(shí)和有效的應(yīng)對(duì)方式 D、職業(yè)倦怠離我們還很遠(yuǎn),不需要了解
A、學(xué)校 B、家庭 C、社區(qū)整合育人氛圍 D、以上都是
A、抑郁量表 B、妄想量表 C、精神分裂癥量表 D、癔病量表