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問答題

【簡答題】如何運用成長記錄袋對學生進行質(zhì)性評價？

答案：成長記錄袋是本次課程改革所倡導的一種重要的質(zhì)性評價方法。成長記錄袋，主要是指收集、記錄學生自己、教師或同伴做出評價的有關...

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【簡答題】新課程倡導的發(fā)展性評價的基本內(nèi)涵是什么？

答案： ①評價的根本目的在于促進發(fā)展。淡化原有的甄別與選拔的功能，關注學生、教師、學校和課程發(fā)展的需要。
②與課程功能...

【簡答題】新課程的評價有何特點？

答案：新課程的評價有如下特點：
①評價主體的多元化。即改革單一評價主體的現(xiàn)狀，加強自評、互評，使評價成為教師、管理、...