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學前特殊兒童一體化教育理論反對()
A.以特殊學?;蝠B(yǎng)護機構(gòu)為主要教育形態(tài)
B.讓特殊兒童參與正常兒童的活動
C.普通教育與特殊教育相互滲透
D.將特殊需要兒童與普通兒童安置在同一環(huán)境中學習
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單項選擇題
“某一行為過去曾得到強化,若此時這一行為之后并不跟隨通常的強化,那么當他下一次遇到相似情景時,該行為的發(fā)生率就會降低”,這指的是()
A.區(qū)別強化
B.正強化
C.消退法
D.間歇強化
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單項選擇題
兒童出現(xiàn)依賴、順從、退縮等問題行為,產(chǎn)生任性、蠻橫、自我中心等不良品質(zhì),原因往往是父母對孩子()
A.過度保護
B.過度教育
C.期望值過高
D.期望值過低
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