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單項選擇題

對兒童智力超常與否的鑒別，運用最廣泛的是（）。

A.觀察法
B.教育診斷法
C.測驗法
D.作業(yè)界析法

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單項選擇題

（）教育安置模式是讓學(xué)生部分時間離開普通教室到有專門設(shè)備的資源教室接受專門的特殊教育，但大部分時間還在普通班上課。

A.特殊班
B.專題報告
C.資源教室
D.輔導(dǎo)教師項目

單項選擇題

（）觀點認(rèn)為：孤獨癥的產(chǎn)生源于神經(jīng)系統(tǒng)的器質(zhì)性病變，機能障礙，感覺器官機能失調(diào)及生化因素。

A.“心因論”
B.“身因論”
C.“環(huán)境論”
D.“綜合因素論”