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單項選擇題

（）即指對特殊兒童與正常兒童終期教學(xué)目標一致，但達到的速度二者不同。

A.目標分層法
B.目標分期法
C.目標分類法
D.目標分析法

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單項選擇題

對某些兒童的個別化教育方案制訂在分析鑒定其情況時，應(yīng)借助一定的量表進行嚴格測試，準確掌握視聽智障程度不能憑主觀分析判斷，這是（）原則的要求的。

A.科學(xué)性
B.發(fā)展性
C.可行性
D.針對性

單項選擇題

某一類行為發(fā)生太多，集體活動或上課時思想不集中，愛做小動作，走來走去，一天要洗許多次手或常咬指甲等都是兒童問題行為中（）的表現(xiàn)。

A.行為不足
B.行為過度
C.行為不適當
D.行為控制困難