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單項(xiàng)選擇題

語言矯治中要考慮不同障礙類型兒童的不同心理特點(diǎn)，即貫徹（）

A.兼顧個(gè)人與集體原則
B.個(gè)別化指導(dǎo)原則
C.系統(tǒng)性原則
D.可行性原則

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單項(xiàng)選擇題

下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了當(dāng)今語言矯治重視兒童生活經(jīng)驗(yàn)的趨勢(shì)？（）

A.教師在進(jìn)行語言矯治時(shí)，使用真實(shí)物體與真實(shí)情境
B.教師在口頭解說時(shí)伴隨手語、聲音、非口語符號(hào)、溝通板、簡(jiǎn)單圖片、符號(hào)、文字等
C.教師創(chuàng)設(shè)角色游戲的情境，讓兒童在不同情境中扮演不同角色，學(xué)習(xí)溝通技巧
D.教師在進(jìn)行語言矯治時(shí)，同時(shí)使用多種教學(xué)手段，給予兒童多種刺激

單項(xiàng)選擇題

游戲與游戲治療在兒童參與動(dòng)機(jī)上的區(qū)別是（）

A.前者是不自由的，后者是有限制的
B.前者是有限制的，后者是自由的
C.前者是主動(dòng)的，后者是被動(dòng)的
D.前者是被動(dòng)的，后者是主動(dòng)的