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判斷題
總結(jié)性評估的目的,在于評估學(xué)員從整個培訓(xùn)項目中獲得的改進(jìn),確定培訓(xùn)項目是否值得繼續(xù)保留,通常是一種非正式的主觀性評估。()
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判斷題
正式評估以數(shù)據(jù)和事實為基礎(chǔ),由此做出的判斷有效剔除了主觀因素的影響,評估結(jié)論更具有說服力。()
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判斷題
非正式場合進(jìn)行的評估,不會給評估對象造成壓力,但不能真實地反映他們對培訓(xùn)活動的態(tài)度。()
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