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判斷題

課堂講授是檢查教學質量及學生掌握知識情況的一種手段。

答案：錯誤

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教案反思研究不必有序進行，也不一定要結合具體的學科。

答案：錯誤

研究學生主要是研究學生的心理發(fā)展狀態(tài)、認知的前提特征和情感的前提特征。

答案：正確