A.診斷教學問題 B.提供反饋信息 C.調控教學方向 D.檢驗教學效果
A.普及初等教育 B.普及初級中等教育 C.普及高等中級教育 D.高等教育大眾化
A.不平衡性 B.階段性 C.互補性 D.個別差異性