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多項(xiàng)選擇題

公平理論提出：人們通常會(huì)對(duì)自己與他人的（）比值作比較，以判斷是否獲得公平感。

A.時(shí)間與教育程度
B.報(bào)酬與絕對(duì)數(shù)值
C.投入與報(bào)酬
D.貢獻(xiàn)與回報(bào)

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多項(xiàng)選擇題

心理學(xué)的強(qiáng)化理論認(rèn)為，我們教師或者家長(zhǎng)可以利用（）對(duì)學(xué)生或者孩子的行為進(jìn)行有效控制，可能將其引導(dǎo)到預(yù)期的狀態(tài)。

A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.認(rèn)知
D.自由聯(lián)想

多項(xiàng)選擇題

系統(tǒng)科學(xué)觀在學(xué)校管理中的應(yīng)用就是要實(shí)施貫穿（）

A.聯(lián)系原理
B.系統(tǒng)原理
C.信息原理
D.控制原理