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問答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述小學(xué)第一學(xué)段和第二學(xué)段“統(tǒng)計(jì)與概率”的教學(xué)策略。
答案：
第一學(xué)段的教學(xué)策略：
⑴注重引導(dǎo)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的全過程。
⑵注重在現(xiàn)實(shí)情境中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)...
⑴注重引導(dǎo)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的全過程。
⑵注重在現(xiàn)實(shí)情境中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】什么是“為遷移而教”？“為遷移而教”意哪些教學(xué)原則？
答案：
為遷移而教并非是一種顯性的單一課程，而是教師在充分理解遷移的發(fā)生規(guī)律及其影響因素的基礎(chǔ)上，在每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，在與學(xué)生的...
問答題
【簡(jiǎn)答題】如何建立和發(fā)展學(xué)生數(shù)感？
答案：
學(xué)階段學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)等概念，這些概念本身是抽象的，需要為學(xué)生提供充分的可感知的現(xiàn)實(shí)背景，才能是學(xué)生真正理解。學(xué)生能...
