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填空題

兒童的習慣形成可分為三階段，（），自覺階段，自動（自主）階段。

答案：自發(fā)階段

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全人化的發(fā)展觀，從（）的需要來看，它注重學生的知，情，意，行的幾方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。

答案：滿足學生的自我完善

師生之間的交流不應該是權威的，單向的而應該是平等的，（）

答案：雙向的