A.教育行政部門加強(qiáng)了對心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo) B.各地積極開展了形式多樣的心理健康教育活動 C.加強(qiáng)了心理健康教育工作的師資隊(duì)伍建設(shè) D.注重進(jìn)行心理健康教育的理論研究
A.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》 B.“普通學(xué)校教育大綱” C.《關(guān)于加強(qiáng)中中學(xué)心理健康教育的若干意見》 D.《中中學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》
A.心理健康教育工作者資格認(rèn)定的職業(yè)化、高學(xué)歷化取向 B.心理健康教育內(nèi)容的綜合化、途徑的多樣化與整合化取向 C.心理健康教育工作者培養(yǎng)的專業(yè)化、實(shí)踐化與研究化取向 D.心理健康教育的國家化與民族化取向