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在游戲中幼兒可以超越現實,按照他們的想象改變現實。他們可以一會兒是“媽媽”,一會兒是“教師”,一會兒是“炊事員”等,這體現了幼兒游戲的()。
A.主動性
B.虛構性
C.興趣性
D.形象性
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問答題
【論述題】以“丟手絹”游戲為例,論述教師應如何指導幼兒規(guī)則游戲。
答案:
(1)選擇和編制適合幼兒年齡階段的規(guī)則游戲;
(2)教會幼兒游戲的玩法。
開始前,準備幾塊手絹,然后...
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【論述題】詩書畫幼兒喜歡扮演什么角色?表現出什么樣的行為?幼兒有怎樣的心理體驗?
答案:
游戲中幼兒喜歡扮演媽媽、教師、司機、醫(yī)生、警察等角色。例如,他們會學著媽媽炒菜的樣子、學警察站立不動或者指揮交通的樣子、...
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