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馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為人的需要是有層次的,只有較低層次的需要得到滿足后,較高層次的需要才出現(xiàn)并起到激勵(lì)作用。
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行為科學(xué)理論認(rèn)為,對(duì)人的管理應(yīng)從其經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)方面去考慮,使用物質(zhì)的方式、經(jīng)濟(jì)的方法調(diào)動(dòng)人的積極性更為有效。
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判斷題
行為科學(xué)理論實(shí)為人群關(guān)系理論,它的產(chǎn)生源于著名的“霍桑試驗(yàn)”。
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