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單項(xiàng)選擇題

按照加里培林的智慧技能五階段理論，了解、熟悉心智動(dòng)作，使學(xué)生知道做什么和怎么做，從而在頭腦中建立起心智動(dòng)作的映象的階段發(fā)生在（）

A.活動(dòng)的定向階段
B.物質(zhì)化活動(dòng)階段
C.出聲的外部言語階段
D.內(nèi)部言語階段

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單項(xiàng)選擇題

按照我國學(xué)者馮忠良的智慧技能形成階段理論，外部言語作為心智動(dòng)作的標(biāo)志及執(zhí)行工具發(fā)揮重要作用的階段是（）

A.原型定向階段
B.原型操作階段
C.原型外化階段
D.原型內(nèi)化階段

單項(xiàng)選擇題

按照我國學(xué)者馮忠良的智慧技能形成階段理論，心智活動(dòng)的實(shí)踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化，由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡(jiǎn)縮的形式的階段是（）

A.原型定向階段
B.原型操作階段
C.原型外化階段
D.原型內(nèi)化階段