A.可探索早期教育科學的認識過程B.可揭示和發(fā)現(xiàn)早期教育領域內各種現(xiàn)象的客觀規(guī)律C.可研究早期教育科學的知識體系D.可直接解決嬰幼兒的生長發(fā)育問題
A.人本性B.主觀性C.系統(tǒng)性D.科學性
A.觀察研究B.調查研究C.實驗研究D.個案研究