A.教師所處理的事件具有偶發(fā)性 B.教師的心理素質(zhì)具有穩(wěn)定性 C.教師使用的方法具有得當性 D.教師所使用的語言具有激勵性 E.教師表現(xiàn)的行為具有果斷性
A.互相欣賞 B.互相促進 C.互相競爭 D.互相利用
A.征詢意見型批語 B.指導型批語 C.欣賞型批語 D.交流型批語