多項(xiàng)選擇題
在小班學(xué)習(xí)了數(shù)的意義和計(jì)數(shù)后,開展玩沙包活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)一起做沙包,然后帶到幼兒園和小朋友一起玩,觀察沙包的各種形狀和大小,把沙包放在一起學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù),通過向上拋沙包,學(xué)習(xí)數(shù)數(shù),通過用沙包投圈感知遠(yuǎn)近等,這個(gè)數(shù)學(xué)教育活動(dòng)反映了非正式數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的什么特征()
A.是在教師指導(dǎo)下的活動(dòng)
B.沒有系統(tǒng)性
C.隨機(jī)生成,計(jì)劃性較差
D.是有目的,有計(jì)劃,有組織的活動(dòng)