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教育立法的含義有廣泛和狹義兩種,廣義的教育立法是指國家權(quán)力機(jī)關(guān)(各級人民代表大會及常委會)所制定的(包括修改或廢止)有關(guān)()的活動;狹義的教育立法僅指有行使國家立法權(quán)的全國人民代表大會及其常務(wù)委員會,按照法定權(quán)限和程序,制定有關(guān)教育法律的活動。
A.法規(guī)
B.教育法律
C.規(guī)章
D.政策
E.原則
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單項選擇題
國家教育考試是指國家批準(zhǔn)實施教育考試的機(jī)構(gòu)根據(jù)一定的考試目的,對受教育者的知識水平和能力按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的測定和評價,是檢驗教育者是否到達(dá)國家規(guī)定的教育標(biāo)準(zhǔn)的()。
A.教育形式
B.教學(xué)手段
C.重要手段
D.教育目的
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單項選擇題
《教育法》把建國60多年來,特別是改革開放以來,我國教育改革和發(fā)展的成熟經(jīng)驗,以法律規(guī)范的形式鞏固下來,如教育管理體制中的分級管理,分工負(fù)責(zé);學(xué)校法人地位及自主權(quán);以()為主的多渠道籌措教育經(jīng)費體制等。
A.財政收入
B.教育投入
C.教育消費
D.財政撥款
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