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判斷題

學生在熟悉了“胡蘿卜、”“芹菜”、”豆角”這類下位概念之后，再學習“蔬菜”概念，這屬于上位學習。

答案：正確

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知識的學習一般分為知識的獲得、知識的保持和知識的應用三個階段。

答案：正確

教師采取有趣的教學方式呈現知識有助于激發(fā)學生的學習動機。

答案：正確