A.交流經驗,相互啟發(fā),共同提高 B.滿足小組成員自發(fā)價值實現的需要 C.現身說法,吸引更多職工參加QC小組活動 D.提高QC小組成員科學總結成果的能力
A.計劃階段 B.執(zhí)行階段 C.檢查階段 D.總結階段
A.目標與課題相對應的原則 B.目標設定“一個為宜”的原則 C.目標要明確,并盡可能量化的原則 D.目標單一性原則