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單項選擇題

揚名中心小學(xué)的王老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)評價冊里自己和其他老師在評價學(xué)生時使用的品德評語存在許多問題，于是在年級組教研時與其他老師一起研究如何改進(jìn)對學(xué)生的教育性評語，經(jīng)過共同研究改進(jìn)后發(fā)現(xiàn)，新的評價語能讓學(xué)生產(chǎn)生更深刻的情感體驗。這種教學(xué)反思方式屬于（）。

A.自我提問法
B.行動研究法
C.比較法
D.閱讀新知法

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單項選擇題

七年級上學(xué)期課程初始時，歷史老師給每人發(fā)了一個"歷史知識知多少"的問卷讓學(xué)生填寫，以此搜集學(xué)生目前已經(jīng)掌握的歷史知識儲備和思維，從而方便進(jìn)行后期的個性化教學(xué)。歷史老師使用的評價方式是（）。

A.形成性評價
B.體內(nèi)差異評價
C.總結(jié)性評價
D.診斷性評價

單項選擇題

瑤瑤在拿到一篇閱讀理解時，閱讀過后先要分析自己如何完成這篇閱讀的五道題目。瑤瑤的做法是運用了（）。

A.監(jiān)控策略
B.調(diào)節(jié)策略
C.計劃策略
D.時間管理策略