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單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)六七十年代起，教師把同伴幫助納入到正式的教學(xué)計(jì)劃中。教師可通過模擬游戲、文學(xué)作品講述等活動(dòng)，培養(yǎng)起正常兒童的同情心，使他們能夠充分理解特殊兒童的感受，樂意去幫助他們。這是回歸主流教育中的（）

A.同伴教學(xué)
B.伙伴互助
C.配對(duì)形式
D.活動(dòng)小組

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單項(xiàng)選擇題

以感官代償作用為理論基礎(chǔ)的語(yǔ)言矯治方法是（）

A.多重刺激法
B.全面交流法
C.自然情境法
D.兒歌故事法

單項(xiàng)選擇題

在游戲治療完成后要解決哪些問題，達(dá)到什么目的。這是設(shè)計(jì)目標(biāo)中的（）

A.終極目標(biāo)
B.總目標(biāo)
C.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
D.階段目標(biāo)