中學教育知識與能力(統(tǒng)考)中學教學章節(jié)練習(2019.04.28)

來源：考試資料網(wǎng)

1 《學記》指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善，相互切磋”。這就啟示我們在教學中要注意運用（）的方法。

2.判斷題強調(diào)學生的主體地位必然削弱教師的主導作用。

3 蘇聯(lián)教育家魯賓斯坦曾經(jīng)說過："思維通常總是開始于疑問或者問題，開始于驚奇或者質(zhì)疑，開始于矛盾。"基于這一觀點，教學應遵循（）。

4.判斷題課堂教學主要是傳授學生知識，使學生獲得直接經(jīng)驗。

5.問答題簡述教學設計的內(nèi)容和程序。

參考答案：一般來說，教學設計包括以下內(nèi)容和程序。（1）設置教學目標。包括教學目標的分類和表達、教學任務和教學對象分析。（2）組織教...

6 教學在本質(zhì)上是一種（）。

7 教師在課堂上通過展示實物、直觀教具，進行示范性實驗，指導學生獲得知識的方法稱之為（）。

8 （）強調(diào)學習的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學的最終目標是促進學生對學科結(jié)構(gòu)的一般理解。

9 我國著名心理學家一般把人的學習定義為在（）中，以語言為中介，自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經(jīng)驗的過程。

10.判斷題化學課上，教師給學生做用排水法收集氫氣的實驗，同學們通過認真觀察學習的方法屬于實驗法。

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