A.促進學前兒童與教師、同伴之間的有效言語交流
B.促進學前兒童同伴之間的有效語言交流
C.促進教師之間的有效言語交流
D.加強自由游戲中的語言交往

A.把人物的經歷、行為或事物發(fā)生、發(fā)展、變化講述出來
B.用生動形象的語言把人物的狀態(tài)、動作或物體以及景物的性質、特征講述出來
C.用簡單明了的語言把事物的形狀、特征、用途等解說清楚
D.通過擺觀點、擺事實來說明自己贊成什么或反對什么

A.四百字左右
B.二千字左右
C.五千字左右
D.一萬字左右

A.夸張手法
B.擬人手法
C.比喻手法
D.摹狀手法

A.山路崎嶇不平
B.山路凹凸不平
C.山路高低不平
D.山路坎坷不平

A.0.5
B.1
C.3
D.5

A.3個月
B.半年
C.一年
D.一年半