衛(wèi)生統(tǒng)計學章節(jié)練習(2020.05.19)

判斷題
三個醫(yī)院的門診構(gòu)成作比較時不可作x2檢驗
答案：錯誤
問答題
假設(shè)檢驗中，一般當P<0.05時，則拒絕，理由根據(jù)是什么？
答案：P值是從規(guī)定的總體隨機抽得等于及大于（或、和等于及小于）現(xiàn)有樣本獲得的檢驗統(tǒng)計量值（如t或μ）的概率。當P值<0.05時...
判斷題
發(fā)病率高，患病率也高的疾病稱為常見多發(fā)病。
答案：正確
名詞解釋
預測(forecast)
答案：這是回歸方程的重要應(yīng)用方面。所謂預測就是把預測因子（自變量X）代入回歸方程，對預報量（應(yīng)變量Y）進行估計，其波動范圍可以...
單項選擇題
對同一資料進行線性相關(guān)與回歸分析，相關(guān)系數(shù)r有統(tǒng)計學意義（P<0.05），則有（）
A.b無統(tǒng)計學意義
B.a有統(tǒng)計學意義
C.b有統(tǒng)計學意義
D.a無統(tǒng)計學意義
單項選擇題
表示變異程度的指標中（）
A.標準差越大，變異程度越小
B.標準差越小，變異程度越大
C.變異系數(shù)越大，變異程度越大
D.變異系數(shù)越大，變異程度越小
E.全距越大，變異程度越小
填空題
在單因素方差分析中，其各自由度之間的關(guān)系（）
答案：V總=SS組間+SS組內(nèi)
問答題
線性相關(guān)中應(yīng)注意的問題？
答案：（1）樣本相關(guān)系數(shù)接近0并不意味著兩變量間一定無相關(guān)性；
（2）一個變量的數(shù)值人為選定時莫作相關(guān)；
判斷題
用定性的方法得到的資料稱作數(shù)值變量資料，亦稱作計數(shù)資料。
答案：錯誤
判斷題
多組資料比較的秩和檢驗，若P≤0.05則可認為每兩組之間差異有統(tǒng)計學意義。
答案：錯誤

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衛(wèi)生統(tǒng)計學章節(jié)練習(2020.05.19)

三個醫(yī)院的門診構(gòu)成作比較時不可作x2檢驗

假設(shè)檢驗中，一般當P<0.05時，則拒絕，理由根據(jù)是什么？

發(fā)病率高，患病率也高的疾病稱為常見多發(fā)病。

預測(forecast)

對同一資料進行線性相關(guān)與回歸分析，相關(guān)系數(shù)r有統(tǒng)計學意義（P<0.05），則有（）

表示變異程度的指標中（）

在單因素方差分析中，其各自由度之間的關(guān)系（）

線性相關(guān)中應(yīng)注意的問題？

用定性的方法得到的資料稱作數(shù)值變量資料，亦稱作計數(shù)資料。

多組資料比較的秩和檢驗，若P≤0.05則可認為每兩組之間差異有統(tǒng)計學意義。

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衛(wèi)生統(tǒng)計學章節(jié)練習(2020.05.19)

三個醫(yī)院的門診構(gòu)成作比較時不可作x2檢驗

假設(shè)檢驗中，一般當P<0.05時，則拒絕，理由根據(jù)是什么？

發(fā)病率高，患病率也高的疾病稱為常見多發(fā)病。

預測(forecast)

對同一資料進行線性相關(guān)與回歸分析，相關(guān)系數(shù)r有統(tǒng)計學意義（P<0.05），則有（）

表示變異程度的指標中（）

在單因素方差分析中，其各自由度之間的關(guān)系（）

線性相關(guān)中應(yīng)注意的問題？

用定性的方法得到的資料稱作數(shù)值變量資料，亦稱作計數(shù)資料。

多組資料比較的秩和檢驗，若P≤0.05則可認為每兩組之間差異有統(tǒng)計學意義。

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假設(shè)檢驗中，一般當P<0.05時，則拒絕，理由根據(jù)是什么？

發(fā)病率高，患病率也高的疾病稱為常見多發(fā)病。

對同一資料進行線性相關(guān)與回歸分析，相關(guān)系數(shù)r有統(tǒng)計學意義（P<0.05），則有（）

線性相關(guān)中應(yīng)注意的問題？

用定性的方法得到的資料稱作數(shù)值變量資料，亦稱作計數(shù)資料。

多組資料比較的秩和檢驗，若P≤0.05則可認為每兩組之間差異有統(tǒng)計學意義。