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會計繼續(xù)教育

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會計繼續(xù)教育會計誠信與職業(yè)判斷繼續(xù)教育多項選擇題每日一練(2020.01.09)

來源：考試資料網(wǎng)

1 吳聯(lián)生根據(jù)會計信息失真的成因，提出會計信息失真的“三分法”，即將會計信息失真分為（）。

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2 建立會計職業(yè)判斷能力培養(yǎng)機(jī)制的措施有（）。

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3 會計報表失真的具體表現(xiàn)有（）。

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4 提高會計人員職業(yè)判斷能力的措施有（）。

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5 會計職業(yè)判斷的一般程序包括（）。

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