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教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的研究對象是針對不同層次的()的系統(tǒng)。
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教與學(xué)
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填空題
肯普模式包括四個基本要素:教學(xué)目標、教學(xué)資源、學(xué)習(xí)者特征和()。
答案:
教學(xué)評價
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教育技術(shù)從教師教學(xué)觀、學(xué)生學(xué)習(xí)觀、()促進教育教育觀念的轉(zhuǎn)變。
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學(xué)校辦學(xué)觀
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