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班級管理的地位和作用是由班級的()決定的。
A.性質(zhì)和特點
B.目標
C.任務
D.組織結構
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單項選擇題
教學者在班級情境中,以有效的方式或技巧,給受教者適當?shù)墓芾?、指導、協(xié)助、控制或處置,以增進學生有效的學習及呈現(xiàn)良好的行為,而能協(xié)助學生增加學識技能、提高學業(yè)成就,以達成教育目標的一種教育和管理措施的組織活動過程是()
A.教學
B.德育
C.班級管理
D.常規(guī)管理
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多項選擇題
班主任需要掌握()語言和非語言技巧。
A.語氣
B.眼神
C.面部表情
D.肢體語言
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