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單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

夏雨碩士畢業(yè)后進(jìn)入一家中型企業(yè),半年后他被公司任命為一個(gè)新項(xiàng)目的經(jīng)理。此前,他做過用戶服務(wù)部工程師,從事過公司新產(chǎn)品的市場調(diào)研、研發(fā)和新項(xiàng)目的可行性分析等工作。近來他感覺到一些來自項(xiàng)目組內(nèi)部的問題,主要表現(xiàn)如下:
項(xiàng)目組中個(gè)別成員不及時(shí)向他匯報(bào)工作進(jìn)度,需要他去詢問;
項(xiàng)目組召開討論會(huì)時(shí),參會(huì)人員對(duì)一個(gè)方案發(fā)生爭論,一人因意見相左而中途離開,退出討論;
一次總結(jié)會(huì)議上,一位老員工當(dāng)著很多人的面批評(píng)他工作中的一些問題,讓他覺得很難堪。
夏雨畢業(yè)后來到該公司僅半年多,他覺得這一點(diǎn)是員工不愿服從他管理的原因之一,他本人深知溝通在項(xiàng)目管理中的重要性,也盡可能地能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目各方之間信息的交流和共享,但初出茅廬的他面對(duì)現(xiàn)在的局面還是感覺有些手足無措。

從案例中可以推斷出,夏雨所在的團(tuán)隊(duì)最可能處于團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中的()。

A.波動(dòng)階段
B.成熟階段
C.規(guī)范化階段
D.形成階段

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單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

夏雨碩士畢業(yè)后進(jìn)入一家中型企業(yè),半年后他被公司任命為一個(gè)新項(xiàng)目的經(jīng)理。此前,他做過用戶服務(wù)部工程師,從事過公司新產(chǎn)品的市場調(diào)研、研發(fā)和新項(xiàng)目的可行性分析等工作。近來他感覺到一些來自項(xiàng)目組內(nèi)部的問題,主要表現(xiàn)如下:
項(xiàng)目組中個(gè)別成員不及時(shí)向他匯報(bào)工作進(jìn)度,需要他去詢問;
項(xiàng)目組召開討論會(huì)時(shí),參會(huì)人員對(duì)一個(gè)方案發(fā)生爭論,一人因意見相左而中途離開,退出討論;
一次總結(jié)會(huì)議上,一位老員工當(dāng)著很多人的面批評(píng)他工作中的一些問題,讓他覺得很難堪。
夏雨畢業(yè)后來到該公司僅半年多,他覺得這一點(diǎn)是員工不愿服從他管理的原因之一,他本人深知溝通在項(xiàng)目管理中的重要性,也盡可能地能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目各方之間信息的交流和共享,但初出茅廬的他面對(duì)現(xiàn)在的局面還是感覺有些手足無措。

當(dāng)會(huì)議中出現(xiàn)爭論時(shí),作為會(huì)議的主持人,夏雨應(yīng)該()。

A.停止會(huì)議,以后再開
B.引導(dǎo)爭論雙方把注意力集中到當(dāng)前正在討論的議題上
C.不予理睬,讓他們自然停止?fàn)巿?zhí)
D.會(huì)后對(duì)爭議的雙方進(jìn)行處罰

單項(xiàng)選擇題

【【案例分析題】】

夏雨碩士畢業(yè)后進(jìn)入一家中型企業(yè),半年后他被公司任命為一個(gè)新項(xiàng)目的經(jīng)理。此前,他做過用戶服務(wù)部工程師,從事過公司新產(chǎn)品的市場調(diào)研、研發(fā)和新項(xiàng)目的可行性分析等工作。近來他感覺到一些來自項(xiàng)目組內(nèi)部的問題,主要表現(xiàn)如下:
項(xiàng)目組中個(gè)別成員不及時(shí)向他匯報(bào)工作進(jìn)度,需要他去詢問;
項(xiàng)目組召開討論會(huì)時(shí),參會(huì)人員對(duì)一個(gè)方案發(fā)生爭論,一人因意見相左而中途離開,退出討論;
一次總結(jié)會(huì)議上,一位老員工當(dāng)著很多人的面批評(píng)他工作中的一些問題,讓他覺得很難堪。
夏雨畢業(yè)后來到該公司僅半年多,他覺得這一點(diǎn)是員工不愿服從他管理的原因之一,他本人深知溝通在項(xiàng)目管理中的重要性,也盡可能地能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目各方之間信息的交流和共享,但初出茅廬的他面對(duì)現(xiàn)在的局面還是感覺有些手足無措。

從案例中可以推斷出,夏雨所在的團(tuán)隊(duì)最可能處于團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中的()。

A.波動(dòng)階段
B.成熟階段
C.規(guī)范化階段
D.形成階段

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

夏雨碩士畢業(yè)后進(jìn)入一家中型企業(yè),半年后他被公司任命為一個(gè)新項(xiàng)目的經(jīng)理。此前,他做過用戶服務(wù)部工程師,從事過公司新產(chǎn)品的市場調(diào)研、研發(fā)和新項(xiàng)目的可行性分析等工作。近來他感覺到一些來自項(xiàng)目組內(nèi)部的問題,主要表現(xiàn)如下:
項(xiàng)目組中個(gè)別成員不及時(shí)向他匯報(bào)工作進(jìn)度,需要他去詢問;
項(xiàng)目組召開討論會(huì)時(shí),參會(huì)人員對(duì)一個(gè)方案發(fā)生爭論,一人因意見相左而中途離開,退出討論;
一次總結(jié)會(huì)議上,一位老員工當(dāng)著很多人的面批評(píng)他工作中的一些問題,讓他覺得很難堪。
夏雨畢業(yè)后來到該公司僅半年多,他覺得這一點(diǎn)是員工不愿服從他管理的原因之一,他本人深知溝通在項(xiàng)目管理中的重要性,也盡可能地能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目各方之間信息的交流和共享,但初出茅廬的他面對(duì)現(xiàn)在的局面還是感覺有些手足無措。

根據(jù)夏雨目前團(tuán)隊(duì)所處的發(fā)展階段,下面幾種需要中處于較高水平的需要是()。

A.任務(wù)需要和團(tuán)隊(duì)需要
B.團(tuán)隊(duì)需要和個(gè)人需要
C.任務(wù)需要和個(gè)人需要
D.其他都是

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

夏雨碩士畢業(yè)后進(jìn)入一家中型企業(yè),半年后他被公司任命為一個(gè)新項(xiàng)目的經(jīng)理。此前,他做過用戶服務(wù)部工程師,從事過公司新產(chǎn)品的市場調(diào)研、研發(fā)和新項(xiàng)目的可行性分析等工作。近來他感覺到一些來自項(xiàng)目組內(nèi)部的問題,主要表現(xiàn)如下:
項(xiàng)目組中個(gè)別成員不及時(shí)向他匯報(bào)工作進(jìn)度,需要他去詢問;
項(xiàng)目組召開討論會(huì)時(shí),參會(huì)人員對(duì)一個(gè)方案發(fā)生爭論,一人因意見相左而中途離開,退出討論;
一次總結(jié)會(huì)議上,一位老員工當(dāng)著很多人的面批評(píng)他工作中的一些問題,讓他覺得很難堪。
夏雨畢業(yè)后來到該公司僅半年多,他覺得這一點(diǎn)是員工不愿服從他管理的原因之一,他本人深知溝通在項(xiàng)目管理中的重要性,也盡可能地能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目各方之間信息的交流和共享,但初出茅廬的他面對(duì)現(xiàn)在的局面還是感覺有些手足無措。

針對(duì)團(tuán)隊(duì)目前的狀況,夏雨應(yīng)該()。

A.積極和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通
B.努力在團(tuán)隊(duì)中營造信任的氣氛
C.努力改正自己工作中存在的問題
D.其他都是

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