A.傾聽中只針對傳遞信息的人而不是信息 B.語言障礙,產(chǎn)生理解差異 C.溝通是發(fā)送者與接受者之間“給”與“受”的過程 D.語言是思維的外衣,而不同的心態(tài)就會影響到課堂語言表達的效果
A.末輪效應(yīng) B.優(yōu)先效應(yīng) C.近因效應(yīng) D.暈輪效應(yīng)
A.個人溝通水平差異 B.認知的偏誤 C.地位的差異 D.情緒的影響