A.同伴行為描述法B.同伴等級評定法C.同伴提名法D.自我報告法
A.回歸方程模式B.期望函數模式C.標準分比較模式D.年級水平偏離模式
A.標準化的適應性行為的測量工具應避免引入他人的評價B.多數適應性行為的測量工具都是典型行為測量C.對學生的適應性行為的評估應僅以學校內情境為準線進行組織D.適應性行為評估的目標群體不包括含有嚴重障礙的群體