你可能感興趣的試題

【A1/A2型題】關于健康教育評價的描述，以下錯誤的是（）

A.形成評價的方法主要有文獻、檔案、資料的回顧、專家咨詢、專題小組討論等
B.過程評價起始于健康教育計劃實施開始之時，貫穿于計劃執(zhí)行的全過程
C.效應評價能全面反映健康教育項目的成功之處與不足，為今后的計劃制訂和項目決策提供依據
D.結局評價正是著眼于健康教育項目實施后所導致的目標人群健康狀況及生活質量的變化
E.總結評價是指形成評價、過程評價、效應評價和結局評價的綜合以及對各方面資料做出總結性的概括

單項選擇題

【A1/A2型題】健康教育評價中效應評價的內容不包括下列哪項（）

A.傾向因素
B.促成因素
C.危險因素
D.強化因素
E.健康相關行為

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【A1/A2型題】患者劉某，男，23歲，急性闌尾炎術后，主管護士通過閱讀患者病歷了解到患者對闌尾炎術后的康復知識了解不足，并制訂了健康教育計劃。主管護士評估患者健康教育需求的方法稱為（）

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【A1/A2型題】關于健康教育評價的描述，以下錯誤的是（）

【A1/A2型題】健康教育評價中效應評價的內容不包括下列哪項（）

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【A1/A2型題】患者劉某，男，23歲，急性闌尾炎術后，主管護士通過閱讀患者病歷了解到患者對闌尾炎術后的康復知識了解不足，并制訂了健康教育計劃。主管護士評估患者健康教育需求的方法稱為（）

【A1/A2型題】關于健康教育評價的描述，以下錯誤的是（）