問答題
【案例分析題】王鐵成老師在上《美術(shù)作品的藝術(shù)語言》一課時(shí),將教材中的十多幅美術(shù)作品的作者與內(nèi)容都進(jìn)行了簡單的講解。時(shí)間非常緊張,王老師講得很辛苦,但是學(xué)生覺得并沒有理解美術(shù)作品中藝術(shù)語言的表達(dá)方法。在講解完這些作品之后,下課鈴聲也響起了。請(qǐng)從教學(xué)目標(biāo)、時(shí)間安排與教學(xué)方法三方面分析,王老師的教學(xué)存在哪些問題。
答案:
①針對(duì)案例當(dāng)中王老師的教學(xué)效果以及本節(jié)課的類型不難看出,他所設(shè)置的教學(xué)目標(biāo),從知識(shí)與技能這個(gè)維度來說,沒能讓學(xué)生掌握欣賞...