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單項選擇題

盧梭曾說：“最好的教育是無所作為的教育，但卻影響著學生的心靈?！备鶕@一觀點，下列教師的做法不正確的是（）。

A.減少學生背誦、抄寫美文美句的作業(yè)
B.帶領學生走進自然，感受自然的神秘之感
C.引導學生品味文學作品中的思想情感
D.開設班級早間新聞報道，培養(yǎng)學生關注社會現象的良好習慣

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單項選擇題

某教材在《香菱學詩》一課安排了這樣的學習活動：根據家庭或學校的特點創(chuàng)作一副對聯。對這一設計理解不正確的是（）。

A.體現語文課程功能的多面性，應用名著中提出的作對聯的方法
B.體現了讀寫結合，在實踐中體會香菱學詩的快樂，加深學生對文本的解讀
C.要求作對聯，有利于提高學生的寫作能力
D.體現綜合性學習，聯系生活實際開展學習活動

單項選擇題

學習詩歌《琵琶行》，教師要求學生了解本文的寫作背景，理解“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”這一名句的內涵。對這一活動分析正確的是（）。

A.創(chuàng)造生活情境，了解作者生活，更好地理解作品內涵
B.捕捉詩歌的語言文字，提高品味語言的能力
C.了解背景，引導學生深入理解詩歌的思想情感
D.分析名句，感受語言的豐富多彩，積累寫作素材