問(wèn)答題
【案例分析題】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
李老師在教授"自然界的水循環(huán)"時(shí),介紹完相互聯(lián)系的水體后,是這樣設(shè)計(jì)過(guò)渡的:"下面我們來(lái)學(xué)習(xí)水循環(huán),請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材找出水循環(huán)的概念、類(lèi)型及其主要環(huán)節(jié)。"如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)此過(guò)渡,你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)?
答案:
講完相互聯(lián)系的水體后,接下來(lái)該講"水循環(huán)的過(guò)程和意義",我會(huì)這樣設(shè)計(jì)過(guò)渡:"李白先生有一句膾炙人口的詩(shī)句:’黃河之水天上...