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問答題
案例：
某教師為了解學(xué)生對浮力、二力平衡等知識的掌握情況，設(shè)計了如下檢測題，檢測結(jié)果是每個選項(xiàng)都有學(xué)生選擇，選擇B項(xiàng)的居多。
題目：如圖所示，重為SN的木塊A在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時繩子的拉力為3N，木塊所受浮力的大小和方向是（）。
A.8N，豎直向上
B.5N，豎直向上
C.3N，豎直向上
D.2N，豎直向上
問題：（1）指出正確選項(xiàng)，針對錯誤選項(xiàng)分析學(xué)生在物理知識方面可能存在的問題。
（2）針對學(xué)生的解答，設(shè)計一個教學(xué)片段，幫助學(xué)生掌握解答此類問題的正確思路和方法。
答案：
（1）正確選項(xiàng)為A。學(xué)生存在的問題是雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了二力平衡，并且也學(xué)習(xí)了浮力，但是學(xué)生解決問題一直是停留在只有兩個力的情...
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問答題
案例：某教師為了解學(xué)生對溫度、內(nèi)能等知識的掌握情況，設(shè)計了如下檢測題，檢測結(jié)果是每個選項(xiàng)都有學(xué)生選擇。題目：下列說法正確的是（）。A.溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能大B.鐵塊很難壓縮說明分子間沒有間隙C.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動D.一個物體的溫度降低了，一定是它放出了熱量問題：（1）指出正確選項(xiàng)，針對錯誤選項(xiàng)分析學(xué)生在物理知識方面可能存在的問題。（2）針對其中一個錯誤選項(xiàng)，設(shè)計教學(xué)片段幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識。
答案：
（1）正確選項(xiàng)是C。學(xué)生選擇A選項(xiàng)，是因?yàn)閷?nèi)能的概念及影響內(nèi)能的因素沒有完全掌握，內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量、狀態(tài)有...
問答題
在學(xué)習(xí)完透鏡后老師給同學(xué)布置了一個作圖練習(xí)題，結(jié)果很多同學(xué)把光路所代表的透鏡類型填錯了。
題目：如圖所示是兩束激光分別射向通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑，分別在兩圖中畫出正確的透鏡類型。
（1）請分析學(xué)生在此練習(xí)題中出錯的原因，并指出正確答案。
（2）設(shè)計一個教學(xué)片斷，幫助學(xué)生正確分析和解答此類問題。
答案：
（1）錯誤的原因可能是很多同學(xué)看到光線經(jīng)過甲透鏡折射后沒有相交成一點(diǎn)，而是逐漸遠(yuǎn)離，而認(rèn)為甲是凹透鏡，認(rèn)為乙是凸透鏡，沒...
