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校本教研評價的評價方式是()
A.自評為主、他評為輔
B.他評為主、自評為輔
C.自評
D.他評
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問答題
【論述題】某督導在某中學聽課,兩位教師表現(xiàn)如下:一位教師做了十分精美的PPT,課堂上從頭讀到尾。另一位教師給學生講述魯迅生平和作品,滔滔不絕,講述十分精彩,但是45分鐘里,從無互動。老師辛苦,學生昏昏欲睡督導人員課后點評,認為這兩節(jié)教學活動教師講得很辛苦,而學生學習效果并不好。第一位教師說,我有PPT,內(nèi)容全部講到了。第二位教師說,我有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),我已經(jīng)盡心盡力講授,學生不聽,我也沒有辦法。問題:分析什么是有效的教學活動。
答案:
有效的教學活動是學生學和教師教的統(tǒng)一,主要包括以下幾個方面:
(1)教學環(huán)節(jié),引起興趣--講授新知識--鞏固應用...
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問答題
【簡答題】簡述課堂教學評價的內(nèi)容。
答案:
(1)教學思想評價。
(2)教學目標評價:把握教學目標的方向;教學活動要緊緊圍繞教學目標展開;關(guān)注和研究上位目標...
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