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單項選擇題

教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。

A.理解；
B.操作；
C.形成表征；
D.學習的遷移

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單項選擇題

()理論認為，學習是通過由感官覺察、注意、辨別、轉換、記憶等內在的心理活動以獲取和應用知識的過程。

A、意義學習；
B、行為主義學習；
C、建構主義學習；
D、信息加工學習

單項選擇題

在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該應用()，使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，以更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。

A、基本原理；
B、變式；
C、概念；
D、教材結構